許多客戶經常咨詢我們在校園運營一個外賣平臺怎么樣?有沒有市場?和美團、餓了么相比運營方式有什么不一樣?金優(yōu)外賣系統服務商在這里和大家探討一下，在校園里運營一個外賣平臺究竟怎么樣？

　　校園外賣與社會外賣的區(qū)別是什么?

　　1、分銷模式的差異

　　校園外賣的配送管理方式是眾包模式，社會外賣主要是自配送服務模式。校園眾包配送讓校園里的每位學生學習都有一個機會主義發(fā)展已經成為企業(yè)配送員，學生我們可以通過兼職送餐賺取傭金，這種教學方式進行平臺公司配送成本低、效率高。而商圈外賣的自配送工作模式，則需要按正規(guī)流程招聘配送技術人員，辦理入職手續(xù)、繳納養(yǎng)老保險等，平臺所付出的人員組建成本比較高。

　　2.用戶差異

　　校園文化市場的用戶以學生學習為主，居住比較研究集中，平臺企業(yè)可以做訂單匯總集中配送。

　　而社交外賣的用戶以白領為主，居住相對分散，在用餐高峰期，平臺需要召集更多送餐人員送餐，才能快速處理訂單。

　　運營一個校園遞送平臺有什么好處？

　　你想怎么開始做校園外賣平臺？

　　1、需要進行搭建一個學生自己的外賣平臺，然后招聘管理業(yè)務工作人員、簽約校園餐飲商家入駐。

　　2、排水推廣、校園外賣平臺常見的排水方式要訂購負10元，下單送飲料、首單免費配送費等，排水方式很多，推廣思路主要靠優(yōu)惠活動烘理氣氛，讓學生能積極參與到熱中來。

　　由于校園具有獨特的市場優(yōu)勢，所以外賣經營并不難，這里金友外賣系統服務商可以簡單地列出三點校園外賣的獨特優(yōu)勢。

　　1.送貨距離短:用戶非常重視送貨時間，在校園內企業(yè)和學生的位置劃分非常清楚，送貨距離非常短，所以送貨時間在校園內大部分時間都不會超過時間，送貨人員的數量也不會超過社會送貨要求。

　　2。集中用戶點菜時間:學生在午餐休息時間或下午放學后點菜，在平臺上花費較少的精力。

　　3.配送路線是一樣的:學生住宿舍，平臺可以按樓層排序訂單，集中配送，配送效率更高。

　　從以上三點我們可以看出，在校園運營外賣平臺比在社會運營難度要小的多。

　　最后，我總結幾點在校園運營外賣平臺需要注意的事項：1、經過校方許可：與學校建立溝通，在校方允許的情況下開展業(yè)務；2、與餐飲商家需要有明確的合作協議，劃分責任；3、對兼職配送學生進行嚴格的流程培訓，明確注意事項，做好配送服務。